2022年9月，通过中国教育部中外语言交流合作中心的层层选拔，我来到爱丁堡大学苏格兰孔子学院，开始为期1年的语言教学与文化传播之旅。我的教学故事也在这一年的春夏秋冬中徐徐展开。

　　我和同事们迅速投入筹备文化活动的工作当中。投壶竞技、书法体验、剪纸谈天，130名参与者在游园会中感知中国文化。当《友谊地久天长》的合唱响起来时，我的内心颇为感动。

　　中秋月圆，大家的笑脸也如月色般美好。文化活动在他们心中种下友谊的种子，也许，在未来的某一天，这颗种子也会绽放出汉语之花。

　　进入教学工作后，我主要承担成人班初级、中级、高级的中文综合课，此外还负责爱丁堡大学文学、语言和文化学院的一些本科生的中文基础口语课。

　　基础口语课主要包括购物与价格、食物与点菜等生活主题，我设计了基于任务的教学模式，让学生能基于特定的情景进行交际。学生们会基于自己的生活经验，创造性地运用一些课上并未学过的对话。比如在购物主题下，学生会说“你是我的朋友，这个价格我只给你”。

　　冬季严寒，课堂却是欢歌笑语。虽然课程设计挑战颇多，但每当我看到课堂上学生们可以流利地用中文进行交流，就会充满力量。

　　在孔院学习中文的学生来自不同群体，这也让我有机会与年龄不同、职业不同的人结下友谊。捷福是中高级中文成人班的学生，年近七十仍积极学习中文。他常打趣说：“我喜欢和年轻人待在一起，学习中文让我不会得老年痴呆。”

　　课下，他带我游览苏格兰国家博物馆，详细介绍博物馆里的藏品。离别之际，我们彼此交换礼物，他怀里揣着中国白茶，我脖子上挂着苏格兰羊毛格子围巾。早春犹寒，礼轻情重，这条围巾温暖了我，也是友谊的象征。

　　进入夏季，我印象最深的是作为会务组工作人员参与第二十届英国高等教育汉语教学国际研讨会的筹办。6个月的精心筹备迎来了收获，各位专家、教师关于汉语教学的研讨既有广度，也有深度，让我受益匪浅。